Картотека дидактических игр по развитию речи для младшей группы
Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра-это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.
Цель: способствовать развитию диалогической и связной речи, формировать умение характеризовать героев, развивать память, мышление. Дидактическое пособие «Круги Луллия «Расскажи сказку» для детей младшего дошкольного возраста. Цель: создать условия для восприятия сказок, побудить к активному речевому общению детей. Продолжать развивать способность детей к эмпатии; умение мыслить с помощью приемов анализа, синтеза, сравнения. Развивать познавательную активность, внимание, память, креативное мышление. Цель игры: Развивает память, внимание, речь, дети начинают использовать в речи новые слова, которые им подсказывает воспитатель, закрепление детьми названий русских народных сказок.
| 318 | Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Взрослый, бросая мяч ребенку, называет прилагательное, обозначающее цвет, а ребенок, возвращая мяч, называет существительное, подходящее к данному прилагательному. | |
| 496 | Оформить бесплатно документ можно здесь. Цель: Развивать фонематические представления, фонематический анализ, внимание, мелкую моторику. | |
| 254 | Валентина Ермоленко Картотека дидактических игр по развитию речи в средней группе. Развитие речи средняя группа. | |
| 388 | Специалист свяжется с Вами сразу в рабочее время, ежедневно с - МСК. Зарегистрируйтесь до 15 октября и получите бесплатный доступ навсегда. | |
| 441 | Специалист свяжется с Вами сразу в рабочее время, ежедневно с - МСК. | |
| 396 | Дети становятся в одну линию. | |
| 148 | Оформить бесплатно документ можно здесь. Цель: Развивать фонематические представления, фонематический анализ, внимание, мелкую моторику. | |
| 267 | Уважаемые родители! Развивайте разговорную речь ребенка. |
Юлия Муханкина Картотека дидактических игр по развитию речи для детей дошкольного возраста. Ход игры: Педагог предлагает узнать, кто больше всех знает вежливых слов и выражений. Если ребенок отвечает правильно, то делает шаг вперед после ловли мяча. Выигрывает тот, кто первый дойдет до воспитателя. Ход игры: перед игрой ребенка знакомят с овощами и их свойствами.
